Er zijn diverse redenen waarom meerderjarigen niet of niet meer beschikken over de nodige vaardigheden om volwaardig te kunnen participeren aan de samenleving, maar toch de stap naar een opleiding niet snel zetten:

• negatieve schoolervaringen
• een onderbroken schoolloopbaan (bv door ziekte)
• weinig nieuwe uitdagingen
• weinig vormingsmogelijkheden in de werksituatie
• weinig zelfvertrouwen
• weinig geloof in het eigen kunnen waardoor bepaalde vaardigheden niet of weinig gebruikt/geoefend worden,...

Leren als volwassene vraagt een grote inspanning. Het is niet vanzelfsprekend om naast de dagelijkse bezigheden nog een cursus te volgen.

Leren is een complex gegeven waarbij zowel sociale, culturele, economische als individuele omstandigheden een rol spelen. Ze gaan samen, ze beïnvloeden en versterken elkaar.

Daar tegenover staat een steeds sneller ontwikkelende en steeds meer eisende samenleving die permanente bijscholing en vorming vraagt.